《边给老公打电话说是运动》

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1、以教学实践为载体,研读教育理论知识,促进教师把理论知(zhī )识转化为具体的教学行为。 首先,继续结合(hé )教学需要组织教师研读“纲要”和“课(kè )程指南”,让教师能够逐渐